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    学有所得,“培”有所获 —记我校教师参加省高中新课程物理实验培训纪实

    * 来源: * 作者: dzb * 发表时间: 2019-11-19 21:22:45 * 浏览: 90

    2019年11月9-12日,我校钟良英老师参加江西省高中新课程物理实验培训。本次培训的主题是:关注物理学科核心素养落实研究,提升高中物理实验教学的水平。

    在开班仪式上,参加培训的全体教师,一起朗读物理学科核心素养。物理学科的核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”。

     

    江西省特级教师黄恕伯老师第一个作主题为“基于实现课程目标的中学物理实验创新”的报告。黄恕伯老师说明了新课标标准的三个不同:课程结构内容不同,课程目标表述不同,课程与高考关系的不同。并对新课标做了内容分析,讲解每一本物理书内容发生的变化。然后针对新课标物理实验的变化,列举了一些典型例子,例如滑动摩擦力的测量、转化器、气球装入等,并观看相关实验的视频。

     

     

    江苏省特级教师王高老师,他强调了物理核心素养的重要性,在物理核心素养中觉得极为重要的是科学思维,他强调了思维的一些重要性质,通过实验向我们展示,思维在物理实验中的重要性。

    江西师范大学副教授胡银泉老师为我们作主题“信息技术与物理实验教学”报告,通过物理实验展示了信息技术在物理实验教学中的重要作用。

    浙江省特级教师赵力红老师讲的主题是“高中物理新教材实验创新设计与教学”,赵老师为我们讲解了新课标物理实验的一些改革,带了许多自制的教具,演示给我们看,在座的老师都听得看的不亦乐乎。

     

     

    上海特级教师严明老师作了以“DIS实验设计和操作”的主题报告,DIS是数字化信息系统,它是一款软件,由计算机和传感器相结合,进行物理实验,与传统实验测数据,将会更加精准,体现了目前我们技术在不断进步。

     

    我省特级教师钟俊敏老师的报告主要从高中物理实验教学能力、风格、专长的形成等方面介绍了物理实验对学生的一个引领作用,并强调老师要不断去发现学生,培养学生。陈伟平特级教师讲了在物理核心素养中科学探究能力的重要性。特级教师黄晓标老师的报告主题是学科核心素养背景下的高中物理实验教学思考。 

     

    第三天,全体教师去江西师范大学附属中学听了三位拿了全国一等奖的物理示范课。这三堂课听下来,的确上得非常好,特别是实验方面,每位老师的实验都是深涵而有趣。

    本次培训对新课标有了一个新的认识,可谓收获满满。当今时代,不再把拥有知识量的多少来作为衡量一个人的素质高低的唯一尺度,关键是创新能力的提高。在物理教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力已经成为当今教育的价值取向。我们必须以全新的理念和饱满的热情,投入到这一场轰轰烈烈的教育改革中去,努力做一名优秀的中学物理教师。

     

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